描写方法的作用 (篇1)：

一、修辞手法的作用

如比喻,赋予了语言的生动形象;拟人,使表达的形象生动形象;排比,写出了语言的精美多姿;夸张,写出了语言的准确生动;反问,写出了语言的富有感染力。

二、议论修辞的作用

“观点”,字典上给它的解释是“认识或否定的事物”。观点能否正确,关键在于用它去衡量所见解的客观性。说“观点”,要有独到的见解。就一个人的观点来说,认为这个观点是正确的,那你就会从这个观点出发,用不同的观点去评论某个人,对某件事或某件事提出来的观点,或是围绕某个观点联想到一个话题。

三、描写手法的作用

“虚实结合”是指通过描述一个事物来表达一个意思。“修辞”,指的是写文章中常用的描写手法,用来描写人物、描写景物等,也用来描写景物、描写景物的诗句、精彩的语句、生动的片段等。

“借物喻人”,用事物喻人是为了借物喻人,以人的思想感情说话。“言为心声”是为了表达自己的思想感情,“言而通晓”,是为了提高文章的表达效果。“正反对比”,是为了显示作者高尚的思想情操。

四、排比的作用

比喻,形象生动,意义深刻,含意隽永,也是一种修辞手法。它的意思是:把事物比作纸一样,比喻、拟人、夸张,用比拟、比喻、双关比拟等修辞手法来突出事物的特点。把它比喻为纸一样的东西,不仅修辞手法不能少,而且声音还要大,使人感到笑声高,使人感到优美。

描写方法的作用 (篇2)：

描写方法的作用

描写方法,也叫对事物的描写,是通过对事物、景物的描绘、烘托、渲染等,来表达人物思想感情、感情、塑造人物形象的一种方法。

描写方法有多种,有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、心理描写、景物描写、景物描写、细节描写、细节描写、衬托、衬托、铺垫、渲染等。

如:这个小姑娘,小小的年纪,个子高高的,有一头长长的卷发,弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,个子不高,却长得很漂亮,一双眼睛乌黑明亮,很清澈,似乎能看穿一切秘密。红红的小嘴,一笑起来,露出两排洁白整齐的牙齿,又白又嫩的,非常秀气。这个小姑娘就是我的姐姐。

她从小就很聪明,还很会学东西,将来考上大学,找到好工作,让自己过得幸福。

她经常和我聊天,说她小时候读书时特别刻苦,在中午吃完饭后,她就找一块空地坐在小凳子上,然后读书。我当然不会放过她看书的机会,经常给她讲故事,我让她来给我讲故事,还给她讲笑话。如果姐姐读得累了,我就给她唱唱歌。

有一次,我正在看书,姐姐突然说:“给我背一下《诗经》!”我说:“别呀!我不认识。”“那你怎么不认识了呢?”“这个嘛,我再看一下,哦,哦,背得好!”说着,姐姐就背给我听,过了一会儿,我不知道该怎么说,姐姐就给我讲。我就说:“我不知道,姐姐背给你听吧!”“嗯嗯”

我非常爱我的姐姐。

描写方法的作用 (篇3)：

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一、修辞手法

比喻,拟人等修辞手法可以运用,又能把文章写得更加生动、形象、具体。

排比,对于所说的事情,由等来写,但是可以先扼要地说,“而且”,后头加“还是”。

拟人,首先可以用小标题,后面多用“出人意料”。

衬托,在正副描写中突出突出了拟人的特点,有时可以运用比喻的修辞手法。

巧妙地运用了比喻,可以增强语言的生动性,增强语言的生动性。

夸张,比喻,在一种奇特的描写中,把事物或人的形象,通过形象生动的描写表现出来,更加生动,更加形象。

对联,它不同于一般的对联,而是以独特的形式来描写。

话题作文

描写方法的作用 (篇4)：

在我们学习的语文中,有各种各样的修辞手法,有比喻、夸张、拟人等修辞手法,这些修辞手法让我们感

欢,使人陶醉,这就是比喻、夸张的作用。这是用比喻的手法来表达一个人的优点,但是也让人心服口服。

举例子:一天,老师叫我们写作文,他让我们准备一句成语,可以说是成语大王。开始的时候,我们并不觉得有多难写,但是后来,有的同学就想不起来了,那就说明了我们写得不好,有的同学就在那里抓耳挠腮,冥思苦想,不知道该怎么写。

在这个时候,同学们个个都在想,因为我们 把成语都看错了,如果我们自己再想想,就可以记住更多成语了。

当我们写出一篇好的文章时,就可以选上文中的修辞手法,比如比喻、夸张、拟人等修辞手法,还有比喻、拟人等修辞手法。就这样我们可以很快的记住许多的成语了。

《背影》这篇课文讲的是父亲在自己走的时候,偷偷的给儿子买了一个礼物,等他回家时,已经非常虚弱了,但是他还是偷偷的给儿子买了礼物,自己都没有发现。

是啊,我们要学会爱自己的亲人,父母爱我们,我们也要爱父母。

因此,我们应该学会爱自己的亲人。

描写方法的作用 (篇5)：

描写方法的作用

写事的方法就是把事情写具体,把它当做人来写。

写人的方法就是把别人写的人写出来,也就是写了别人的一言一行,也就是写别人的一举一动。

写事的方法有多种,分为两类,一类是把人写活了,一类是把事写活了,写了以后就会对别人很好。

写人的方法有两种,一类是把事情写活了,即把自己当成了别人的影子,另一类是把事情写活了,写了以后就会对别人很好,写了以后就会对别人很好。

写事的方法多种多样,让我们一起把生活写活吧!

评语:文章结构完整,叙述完整,详略得当。详略得当的地方又充分说明了中心,从而文章有条有理,有详有略。